从新中国成立初期的“一穷二白”到如今的“北斗”组网、“蛟龙”入海、“天眼”巡空……毫无疑问，中国制造业的发展成就已然举世瞩目。中国制造需要中国青少年，努力学习科学知识、提升专业技能，“敢想前人不敢想的事，敢做前人不敢做的事”，将个人梦想融入强国梦想，秉持工匠精神，努力为中国制造注入更为蓬勃的青春动能。
液压系统是一种利用液体传递能量的系统，广泛应用于各类制造领域，如机械工程、航空航天、汽车工业等。液压系统的原理是基于压力传递和流体力学的基本原理，通过利用液体的性质来实现动力传递和控制。请同学们运用自己掌握的知识，设计制作一台液压动力运输装置，完成题目要求任务。
| 组别要求 | 小学低龄组、小学高龄组、中学组 |
| 组队要求 | 允许1-2人组队参加 |
| 评选形式 | ·初评：俱乐部推荐 ·复评：线上或线下评选 ·中国区交流展：线下评选 |
| 一 | 复评要求 |
| 作品要求 | 1、材料要求：本装置只能采用以下耗材进行搭建，瓦楞纸、针筒（不大于20ml，数量不大于8个）、塑料软管、pvc管及管件、雪糕棒（木片）、扎带。 2、工具要求：本装置只能采用手工工具制作（机械手部分可以使用激光切割木板），工具包括但不限于胶枪、斜口钳、手钻、切管器等。 3、装置结构：采用立体天车方式进行设计，有明确的XY轴的运行轨迹，最大尺寸不大于60cm60cm50cm（长宽高）。 结构搭建不得使用要求以外的材料，如发现将取消参与资格；除机械手以外不得采用激光切割、3D打印、雕刻等高精度设备进行材料加工，如发现将取消参与资格。 |
| 任务要求 | 1.小学低龄组：将3个纸杯从A点运送到B点并叠落起来，操作最大时间为3分钟。A点为起始点，B点为终点，计时开始前将1个纸杯放在A点投影位置上，计时开始后每从A点运输一个纸杯，离开A点后可在A点放置第二个纸杯，以此类推，纸杯在 B 点投影位置叠落 3 个后或操作时间结束，计时截止。 2.小学高龄组：将3个纸杯从A点运送到B点（B点在10cm高的平台上）并叠落起来，操作最大时间为3分钟。A点为起始点，B点为终点，计时开始前将1个杯子放在A点投影位置上，计时开始后每从A点运输一个杯子离开A点后可在A点放置第二个纸杯，以此类推，纸杯在 B 点投影位置叠落 3 个后或操作时间结束，计时截止。 3、中学组：在3分钟内尽可能的将装水的纸杯运输到终点，A点为起始点，B点为终点（B点在10cm高的平台上），计时开始前可以将1个杯子放在A点投影位置上，计时开始后每从A点运输一个纸杯离开A点后可在A点放置第二个纸杯，以此类推，当一个装水纸杯被运输到B点平台上后手动将该纸杯的水倒入量杯内，3分钟计时结束后以量杯内的水量计算最终结果。 |
| 提交规则 | 1、拍摄并剪辑一段作品介绍、操作视频，时长不超过3分钟，采用MP4格式。 2、绘制液压装置的设计原理图，可采用手绘或者电脑绘图；PDF/PNG/jpg文件格式。 3、制作文档：含制作液压装置的设计说明、使用说明、耗材清单等内容；PDF文件格式。 |
| 评分标准 | 1、作品提交分值占比30%。 2、实际操作：任务1占比30%， 任务2占比20%， 任务3占比20%。 |